Не выходя из дома: апреля 2020

суббота, 25 апреля 2020 г.

Урок литературы в 8Б классе 30.04.

Тема урока "Контрольное сочинение по изученному материалу"

Здравствуйте! Сегодня вам предстоит написать сочинение по изученным произведениям 20 века.
Прослушайте урок. Выберите произведение, по которому вы хотели бы написать сочинение. Составьте план и структуру вашего сочинения. В этом вам поможет видео урок.
Фото сочинений отправляйте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе 30.04.

Тема урока "Описание внешности человека"

Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами будем писать сочинение описание внешности человека. Вспомните урок, на котором мы готовили сообщения о человеке, на которого я хотел бы быть похож. Можете взять эти примеры для своего сочинения. Можете описать любого человека, который чем-то удивляет, восхищает вас.
Для примера я вам предлагаю посмотреть эти презентации
Описание внешности моей подруги
Описание человека
Эти презентации помогут вам в написании ваших сочинений.
Желаю вам успеха!

Урок литературы в 5А классе 30.04.

Тема урока "Итоговая контрольная работа"

Тест

1. Назовите американского писателя.

А)Д.Дефо.

Б) Д.Лондон.

В)Р.Стивенсон.

2. Кто является автором баллады «Вересковый мед»?

А) Д.Дефо.

Б) Х.-К.Андерсен.

В) Р.Стивенсон.

3. Назовите признаки, не характерные для баллады:

А) драматическое произведение.

Б) динамично-развивающийся сюжет.

В) в основе реальное историческое событие.

4. Свой первый роман, который принес ему огромный успех, этот писатель написал в 60 лет. О ком идет речь?

А) М.Твен

Б) Д.Лондон

В) Д.Дефо.

5. «Робинзонами» называют людей, которые:

А) оказываются наедине с природой вдали от людей.

Б) мечтают о морских путешествиях.

В) населяли в давние времена Шотландию.

6. Тема романа «Робинзон Крузо»:

А) страсть героя к морским путешествиям.

Б) труд в жизни человека.

В) борьба человека с природой.

7. Назовите английского писателя:

А) Р.Стивенсон

Б) М.Твен

В) Д.Лондон.

8. Этот писатель прослыл сказочником. О ком речь?

А) М.Твен

Б) Д.Дефо

В) Х.-К. Андерсен.

9. Героем какого произведения является злющий-презлющий тролль?

А) «Вересковый мед»

Б) «Снежная королева»

В) «Сказание о Кише».

10. Из какого произведения взят отрывок? «Они шли, и по дороге расцветали весенние цветы, зеленая травка. Вот раздался колокольный звон, и они узнали колокольни своего родного города».

А) «Снежная королева»

Б) «Приключения Тома Сойера»

В) «Робинзон Крузо»

11. Он не был примерным мальчиком, доставлял много хлопот своей тете. О ком речь?

А) Кай.

Б) Киш.

В) Том.

12. «Мальчик был прекрасно одет, - прекрасно одет в будничный день! Очень изящная шапочка, аккуратно застегнутая синяя куртка, новая и чистая, и такие же брюки!» Чье описание?

А) Тома.

Б) Гека

В)Кая.

13. Кому принадлежит высказывание: «РАБОТАТЬ, РАБОТАТЬ все время. Старайтесь познать тайны земли, Вселенной, материи и духа, мерцающего в этой материи…»?

А) Х.-К.Андерсен.

Б) М.Твен

В) Д.Лондон.

14. Что досталось Кишу от отца?

А) кинжал.

Б) Копьё

В) ружьё.

15. В чем заключалась «тайна» Киша?

А) В смекалке.

Б) В смелости.

В) В колдовстве.

Свои ответы отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе 30.04.

Тема урока "Практическое занятие"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. В электронной тетради выполняем задания уроков № 60, № 61 в разделе "Морфология. Орфография".

3. Фото результата выполненного задания отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

2 Урок русского языка в 5Б классе 30.04.

Тема урока "Существительные общего рода. Род несклоняемых имен существительных"

1. Смотрим урок.

2. В тетради от данных глаголов образуйте существительные общего рода.
Образец записи: разинуть - разиня.
Реветь
Задирать
Растрепать
Транжирить
Мямлить
Брюзжать

3. Смотрим видеоурок

4. На стр. 260 упр. 731 ( стр. 237 упр. 733) выполнить.

5. Фото выполненного задания отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

1 Урок русского языка в 5Б классе 30.04.

Тема урока " Род имен существительных"

1. Посмотрите видео урок.

2. В учебнике на стр. 258 упр. 726 (стр.236 упр.728) выполняем.

3. Фото отправляем на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Курс Трудные случаи орфографии в 8Б классе 29.04.

Тема урока " Служебные части речи и междометия".

1. Смотрим видео урок.

2. Делаем конспект.

3. Фото отправляем на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе 29.04.

Тема урока "Уточняющие члены предложения"

1. Внимательно смотрим видео урок.

2. В учебнике выполняем упр. 359 на стр. 202.

3. Фото выполненного задания отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А классе 29.04.

Тема урока "Астрид Лингрен. Краткие сведения о писательнице. Отрывки из романа "Приключения Эмиля из Леннеберги"

1. Посмотрите видео.

2. В учебнике на стр. 304-305 прочитайте статью о писательнице. Письменно ответьте на вопросы на стр. 305.

3. Прочитайте отрывок из романа "Приключения Эмиля из Леннеберги" на стр. 306-309. Письменно ответьте на вопросы на стр. 309.

4. Фото ответов пришлите на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе 29.04.

Тема урока "Междометие"

1. Смотрим видео урок.

2. В учебнике в параграфе "Междометия и звукоподражательные слова" учим правила.

3. На стр. 214 выполняем упр. 516

4. Фото выполненного задания отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе 29.04.

Тема урока "Имена существительные одушевленные и неодушевленные"

1. Смотрим видео урок.

2. В учебнике на стр. 255 (232) выучите правило.

3. В учебнике на стр. 255 (233) выполните упр. 718 (719).

4. Фото выполненного упражнения пришлите мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5Б классе 29.04.

Тема урока "Собственные и нарицательные имена существительные"

1. Внимательно смотрим видео урок.

2. Выполните упр. 722 на стр. 257 (723 на стр. 234)

3. Фото упражнения отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5Б классе 28.04.

Урок литературы в 8Б классе 28.04.

Тема урока "Внеклассное чтение по литературе 20 в."

1. Смотрим видео урок.

2. Выполняем задания из видео.

3. Фото выполненного задания отправить на эл.почту hohlovaolga287@mailru

Урок русского языка в 5А классе 28.04.

Тема урока "Слитное и раздельное написание не с именами существительными"

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. В тетради выполните упр. 716 (717). В скобках указан новый учебник.

3. Фото выполненного упражнения отправить мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 7 классе 28.04.

Тема урока " Гомер "Илиада". Падение Трои"

1. Внимательно смотрим видео урок.

2. Ответьте письменно на вопросы:
1) Почему до сих пор ведутся споры о том, существовал ли Гомер на самом деле?
2) Кто такой аэд?
3) Какие поэмы он создал?
4) Что описывается в поэме "Илиада"?
5) Чьим сыном был Ахиллес?
6) Какую судьбу предсказали Ахиллу?
7) Как мать пыталась сделать Ахиллеса неуязвимым?
8) Что означает фразеологизм ахиллесова пята? Почему пята Ахиллеса была уязвима?
9) Кто воспитывал Ахиллеса?
10) Кто отправился с Ахиллесом на войну?
11) Кто основал Трою?
12) Кто построил стены вокруг Трои?
13) Кто был царем Трои?
14) Как звали жену Приама?
15) Как звали сына Приама?
16) Почему троянцы решили привести коня в Трою? Что значит выражение троянский конь?
17) Какова судьба Ахиллеса?

3. Фото выполненного задания отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе 28.04.

Тема урока "Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями"

1. Смотрим видео урок.

2. Делаем подробный конспект в тетради.

3. Выучить материал видео урока.

4. Фото выполненного задания отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе 28.04.

Тема урока " Произношение и употребление предлогов, союзов и частиц"

1. В учебнике в параграфе "Произношение предлогов, союзов и частиц" выучить правила.

2. Выполните упр. 500, 502 на стр. 208. Если страницы и номера учебника не совпадают, уточните задание у меня.

3. Фото выполненного задания отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

2 Урок русского языка в 5Б классе 28.04.

Тема урока "Практическое занятие"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. В электронной тетради выполняем задания уроков № 60, № 61 в разделе "Морфология. Орфография".

3. Фото результата выполненного задания отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

1 Урок русского языка в 5Б классе 28.04.

Тема урока "Имена существительные одушевленные и неодушевленные"

1. Смотрим видео урок.

2. В учебнике на стр. 255 (232) выучите правило. В скобках дан номер страницы для нового учебника.

3. В учебнике на стр. 255 (233) выполните упр. 718 (719). В скобках дан номер упражнения для нового учебника.

4. Фото выполненного упражнения пришлите мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Курс Трудные случаи орфографии в 5Б классе 27.04.

Тема урока " Причастие"

1. Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с новой для вас частью речи - причастие.

2. Посмотрите видео урок, сделайте краткие записи урока у себе в тетради.

3. Фото записей пришлите мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе 27.04.

Тема урока "Произношение и употребление предлогов, союзов и частиц"

1. Внимательно посмотрите видео урок, сделайте краткий конспект.

2. В учебнике в параграфе "Произношение предлогов, союзов и частиц" выучите правила.

3. Фото конспекта отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе 27.04.

Тема урока " Обособление обстоятельств"

1. Смотрим видео урок.

2. В учебнике на стр. 193 выполните упр. 338.

3. фото выполненного упражнения отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе 27.04.

Тема урока " Правописание суффиксов -ек, -ик (-чик)"

1. Открываем учебник на странице 252 параграф 90 ( стр. 227 параграф 91). В скобочках указан новый большой учебник.

2. Прочитать и выучить правило.

3. Выполните упр. 710, 711 (705, 706).

4. Фото выполненных упражнений отправьте на эл. почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А и 5Б классе 27.04.

Тема урока " Краткие сведения о Дж. Лондоне. Раннее взросление подростка в "Сказании о Кише"

1. Внимательно посмотрите видео урок.

2. В учебнике прочитайте вводную статью о Дж.Лондоне на стр. 290-291. Письменно ответьте на вопросы в учебнике на стр. 292.

3. В учебнике прочитайте "Сказание о Кише" на стр. 292-302. Письменно ответьте на вопросы в учебнике на стр. 302-303.

4. Фото выполненных работ отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Курс КБЖ в 5Б классе 27.04.

Тема урока "Первая помощь при ранениях и ушибах. Медицинская помощь при переохлаждениях и обморожениях"

1. Посмотрите видео уроки
Ушибы и переломы
Обморожения

2. Запомните правила, при оказании первой медицинской помощи.

четверг, 23 апреля 2020 г.

Урок родной литературы в 5А и 5Б классе 24.04.

Тема урока "В.П.Катаев. Повесть "Сын полка"

Ребята, сегодня мы с Вами познакомимся с прекрасным произведением Валентина Петровича Катаева "Сын полка". Ознакомьтесь с кратким содержанием повести. Запишите себе в тетрадь главных героев повести и их характеристики. В этом вам помогут слайды из презентации.

Предлагаю вашему вниманию фильм, созданный по этой повести. Его вы можете посмотреть по желанию. На дополнительную оценку вы можете написать мне отзыв об этом произведении после просмотра фильма.

суббота, 18 апреля 2020 г.

Урок родной литературы в 8Б классе 24.04.

Тема урока "Лиро-эпические произведения и их своеобразие. Практическая работа: анализ лиро-эпического произведения в аспекте выявления особенностей жанра".

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. Делаем подробный конспект видеоурока.

3. Фото работ отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 7 классе 24.04.

Тема урока "Поэзия 2-й половины 20 века. Н.И.Глазков "Бабье лето", Е.А.Евтушенко "Братская ГЭС", А.А.Вознесенский, Р.Рождественский "210 шагов"

1. Прослушать видеоурок.

2. Сделать подробный конспект урока.

3. Фото конспекта отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе 24.04.

Тема урока "Правописание суффиксов существительных -чик, -щик, -льщик"

1. Откройте учебник на странице 251 параграф 89 (стр. 226 параграф 90). В скобочках указан новый большой учебник.

2. Прочитайте и выучите правило параграфа.

3. Выполните упр. 706 (700, 701 - в новом учебнике разделено на два упражнения).

4. Фото выполненного задания пришлите на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5Б классе 24.04.

Тема урока " Ж.Рони-Старший. Повесть "Борьба за огонь". Гуманистическое изображение древнего человека"

1. В учебнике на стр. 271-272 прочитать вводную статью о Жозефе Рони Старшем.

2. В учебнике на стр. 272-288 прочитать главы из книги "Борьба за огонь".

3. Письменно ответить на вопросы на стр. 288-289.

4. Фото выполненного задания прислать мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 8Б классе 23.04.

Тема урока "Распутин В.Г. Повесть "Уроки французского". Центральный конфликт и основные образы повести. Взгляд на вопросы сострадания, справедливости".

1. Смотрим видеоурок.

2. Итогом нашего изучения произведения "Уроки французского" будет написание вами сочинения на тему "Центральный конфликт и основные образы повести".

3. Фото работ отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе 23.04.

Тема урока "Употребление частиц в речи"

1. Внимательно смотрим урок.

2. В учебнике на стр. 204-205 выполняем упр. 493. Если стр. в учебнике не совпадают, уточните у меня.

3. Фото выполненного упр. отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А классе 23.04.

Урок русского языка в 5А классе 23.04.

Тема урока "Словообразование имен существительных"

Ребята, сегодня мы с вами будем работать сразу с учебником и с видеоурок . Поэтому перед началом урока надо подготовить учебник, тетрадь, ручку. Новая тема в видео начинается с 5-ой минуты. До этого времени вы тоже можете посмотреть урок, там разбирают упражнение, которое вы выполняли на предыдущем уроке.
Обратите внимание, в видео учитель работает по новому большому учебнику. Здесь я оставляю номера страниц и упражнений для старого маленького учебника.
Параграф 88 на странице 249-251.
На 12.40 минуте видео учитель просит открыть упражнение. Для вас это будет № 702 на стр. 250. В этом упражнении учитель просит не отправлять фото выполненного задания. Я же, наоборот, попрошу вас сфотографировать это упражнение, выполненное до конца, и выслать мне.
В маленьком стареньком учебнике "Словарик морфем" находится на странице 310.
На 32 минуте дается задание. Это задание вам не надо выполнять.
Итак, после этого урока у вас в тетрадях будут краткие записи урока, выполненное упражнение 692 на стр.224 (702 на стр. 250 - маленький старый учебник) и задание со словарем морфем. Фото этого урока выслать мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru
При возникновении вопросов, обращайтесь ко мне любым удобным для вас способом.

2 Урок русского языка в 5Б классе 23.04.

1 Урок русского языка в 5Б классе 23.04.

Курс Трудные случаи орфографии в 8Б классе 22.04.

Тема урока " Написание наречий"

На сайте videouroki.net в личном кабинете выполняем тест № 32 "Слитное и раздельное написание наречий".

Фото результата отправить мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе 22.04.

Тема урока "Контрольный диктант №6 по теме "Обособление определений и приложений"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет

2. Выполняем тест № 34 по теме "Обособленные приложения"

3. Фото результата отправить мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе

Тема урока "Употребление частиц в речи"

1. Внимательно посмотрите видеоурок.

2. Выполните упражнение 492 на стр. 204. Страницы учебников могут не совпадать. Уточните у меня.

3. Фото выполненного упражнения отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А классе 22.04.

Тема урока "Жизнерадостность, неутомимый интерес к жизни, бурная энергия Тома Сойера".

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. Смотрим видеоурок № 73 "Приключения Тома Сойера". Герои повести.

3. Работаем в эл.тетради. Урок № 39. "Марк Твен. Краткий рассказ о писателе. "Приключения Тома Сойера".

4. Выполняем тест № 73 "Приключения Тома Сойера". Герои повести.

5. Фото результата выполненного урока и теста отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе22.04.

Тема урока "Что обозначает имя существительное"

Ребята, сегодня мы приступаем к изучению части речи Имя Существительное.

1. Внимательно посмотрите видеоурок.

2. Выполните в учебнике упражнение 693 на стр.247 (683 на стр. 222). Обратите внимание, в скобочках дано упражнение в новом большом учебнике. В старом маленьком учебнике задания под цифрами 4,5 выполнять не надо.

3. Фото выполненного упражнения отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5Б классе 22.04.

Урок литературы в 5Б классе 21.04.

Тема урока "Жизнерадостность, неутомимый интерес к жизни, бурная энергия Тома Сойера".

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. Смотрим видеоурок № 73

3. Работаем в эл.тетради. Урок № 39

4. Выполняем тест № 73.

5. Фото результата выполненного урока и теста отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 8Б классе 21.04.

Тема урока "Распутин В.Г. Уроки доброты. Нравственная проблематика повести "Уроки французского"

1. Прочитать повесть В.Г.Распутина "Уроки французского".

2. Посмотреть видео. Записать в тетрадь основные понятия, которые объясняются в уроке. Письменно ответить на вопросы, которые заданы в уроке.

3. Фото работ отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе 21.04.

Тема урока "Обобщающий урок по теме "Обособление определений и приложений"

Сегодня на уроке мы с вами систематизируем знания об обособлении определений и приложений. Внимательно смотрим видеоурок. Для лучшего понимания и усвоения материала делаем записи в тетради основных моментов видеоурока.
На следующем уроке вам предстоит выполнить проверочную работу по теме "Обособление определений и приложений".

Урок литературы в 7 классе 21.04.

Тема урока "Ф.А.Искандер "13 подвиг Геракла". Е.Мурашова "Класс коррекции"

Прочитайте рассказ Ф.А.Искандера "13 подвиг Геракла". Ответьте письменно на вопросы:

1. Как звали математика, который отличался от всех остальных?
2. Кем он был по происхождению?
3. Какое здание мешало учебному процессу? Почему?
4. Что раздражало учеников во внешности директора?
5. Кого больше всего боялся директор?
6. Почему все боялись опаздывать на урок математики?
7. Как Харлампий Диогенович называл опаздывающего ученика?
8. В чем смысл такого смеха, если, например, ученик "чуть припоздает на урок"?
9. Почему никто не списывал на контрольной по математике?
10. Как звали отличника?
11. Почему учитель предложил Сахарову пересесть к Авдеенко?
12. С кем сравнивал учитель списывающего ученика?
13. А не слишком ли жестоко выставлять ученика на посмешище перед всем классом?
14. Что не мог решить главный герой?
15. Почему главный герой не переживал, что не решил задачу?
16. Как звали соседа главного героя?
17. В какое время происходит действие рассказа?
18. Какое мероприятие чуть не сорвало урок?
19. От какой болезни делали уколы?
20. На какую хитрость решился герой?
21. Почему главный герой уколов не боялся?
22. Почему класс не пускали в музей?
23. Кого вызвали первым на укол?
24. Кто из учеников потерял сознание?
25. Почему учитель после показанных событий рассказал о подвигах Геракла?
26. На что надеялся главный герой?
27. Что изменилось после этого случая?
28. Почему же эта история подействовала на "бесстрашного малярика" сильнее всех внушений?
29. Какой смысл вкладывает автор в название своего рассказа?

Задание можно будет отправить до пятницы 23.04. на мою эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

После того, как вы ответите на вопросы, предлагаю вам познакомиться ещё с одной интересной книгой Е.Мурашова "Класс коррекции" . По желанию, на дополнительную оценку, можете прислать мне небольшое сообщение о чувствах, мыслях и эмоциях, которые вызвала у вас эта книга. Сообщение можно будет отправить, когда вы дочитаете книгу.

2 Урок русского языка в 5Б классе 21.04.

1 Урок русского языка в 5Б классе 21.04.

Урок русского языка в 5А классе 21.04.

Тема урока "Проверочная работа по теме "Глагол"

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами завершаем изучение части речи Глагол. Нам с вами предстоит выполнить тест № 90 "Морфологический разбор глагола" на сайте videouroki.net.
Фото результата выполненного теста отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе 20.04.

Тема урока "Обособленные приложения"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. Внимательно смотрим видеоурок "Обособленные приложения".

3. Работаем в эл.тетради по теме "Обособленные приложения".

4. Фото результатов работы в эл.тетради и теста отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе 20.04.

Тема урока "Контроль знаний"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. Посмотрите видеоурок "Морфологический разбор категории состояния"

3. Выполняем тест "Морфологический разбор наречий"

4. Фото результата теста отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе 20.04.

Тема урока "Систематизация и обобщение знаний по теме "Глагол"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. Смотрим видеоурок № 90. Если возникли вопросы, свяжитесь со мной любым удобным для вас способом.

3. Выполняем задания в электронной тетради № 90 в разделе "Морфология. Орфография"

4. Фото результата урока в эл.тетради отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Курс Трудные случаи орфографии в 5Б классе 20.04.

Тема урока "Пунктуация в предложениях с однородными членами. Двоеточие и тире в предложениях с обобщающими словами и однородными членами"

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами вспомним, что такое однородные члены предложения, что такое обобщающее слово, какие знаки препинания мы должны ставить при однородных членах. Вспомним, как составить схему однородных членов.

Внимательно посмотрите видеоурок. Запишите к себе в тетрадь примеры предложений и схем, которые вы встретите в уроке.

Фото отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А и 5Б классе 20.04.

Тема урока "М.Твен. "Приключения Тома Сойера" (отрывок): мир детства и мир взрослых"

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. В учебнике на стр. 269 письменно ответить на вопросы 2, 3, 4, 6

3. Фото выполненного задания отправьте мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Курс КБЖ в 5Б классе 20.04.

Тема урока "Оказание само и взаимопомощи терпящим бедствие на льду и воде"

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. Запоминаем правила, которые вы узнаете из урока.

воскресенье, 12 апреля 2020 г.

Курс Трудные случаи орфографии в 5Б классе на 18.04.

Тема урока: "Пунктуация в предложениях с обращениями"

1. Прослушайте урок.

2. Сделайте краткие записи для лучшего запоминания материала.

3. Фото конспекта отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок родной литературы в 5Б классе на 18.04.

Тема урока "Сочинение-рассуждение на нравственную тему"

1. Послушайте внимательно видеоурок.

2. Попробуйте написать сочинение на какую-либо нравственную тему. Для этого выберите одно произведение, с которыми мы с вами познакомились на уроках родной литературы:
- Е.Носов "Тридцать зерен";
- А.Грин "Победитель";
- А.Куприн "Белый пудель".

3. Фото ваших работ отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок родной литературы в 5А классе на 17.04.

Урок литературы в 5Б классе на 17.04.

Тема урока "Сказка Х.К.Андерсена "Соловей". Внутренняя и внешняя красота"

1. В учебнике на стр. 237 ответить письменно на вопросы.

2. Фото выполненного задания отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 7 классе на 17.04.

Тема урока "А.П.Платонов "Рассказ о мертвом старике"

1. Прочитайте рассказ книга

2. Назовите главную мысль произведения.

3. Опишите свои впечатления о прочитанном.

4. О чем вас заставило задуматься это произведение?

5. Фото ответов пришлите на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А классе на 16.04.

Тема урока "Краткие сведения о М.Твене. Автобиографические мотивы в произведениях М.Твена"

1. Прослушайте видеоурок.

2. К следующему уроку литературы прочитайте отрывок "Приключения Тома Сойера" в учебнике на стр. 241.

Урок русского языка в 5А классе на 16.04. и 17.04.

Тема урока "Подготовка к написанию Сочинения-повествования с элементом описания по фотографии В. Гиппенрейтера "Пятнистый олень"

1. Ребята, пройдите по ссылке презентация На открывшейся странице найдите строку просмотреть и скачать презентацию Нажимаем на нее. Первые два слайда пропускаем, потом работаем с презентацией. В этой презентации вы увидите великолепные работы фотографа В.Гиппенрейтера, познакомитесь с его творчеством и подготовитесь к написанию сочинения.
Выпишите в свою тетрадь план вашего будущего сочинения.
При возникновении вопросов обращайтесь ко мне любым удобным для вас способом.

А на следующем уроке мы напишем с вами сочинение! По упражнению в учебнике 788 (783)

Не забываем, что в сочинении обязательно должно быть вступление, основная часть и заключение. В каждом пункте плана должно быть не менее 3-х предложений. Основная часть - самая объемная в сочинении

Урок родной литературы в 8Б классе на 17.04.

Тема урока "Языковые средства изображения жизни и выражения точки зрения автора в драматическом произведении"

1. Прослушать видео. Сделать краткий конспект.

2. Фото конспекта отправить на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Уроки русского языка в 5Б классе на 16.04.

Тема 1 урока "Систематизация и обобщение знаний по теме "Глагол"
Тема 2 урока "Проверочная работа по теме "Глагол"

1. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

2. Смотрим видеоурок. Если возникли вопросы, свяжитесь со мной любым удобным для вас способом.

3. Выполняем задания в электронной тетради.

4. Выполняем тест.

5. Фото результатов отправляем на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе на 16.04.

Тема урока "Описание внешности человека"

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. В учебнике на странице 183 выполняем упражнение 442. Обратите внимание, страницы в учебнике могут не совпадать. При возникновении вопросов обращайтесь ко мне любым удобным вам способом.

Вы можете по желанию на оценку выполнить задание из видеоролика (написание сочинения-описания внешности человека)

3. Фото выполненного упражнения отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 8Б классе на 16.04.

Тема урока "Распутин В.Г. Основные вехи биографии писателя. 20 век на страницах прозы Распутина"

1. Прослушать видео. Сделать краткие записи в тетрадь.

2. Фото конспекта прислать на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Курс Трудные случаи орфографии в 8Б классе на 15.04.

Тема урока "Написание наречий"

1. Внимательно смотрим видеоролик.

2. Делаем краткие записи в тетрадь для лучшего усвоения материала.

3. Фото выполненного конспекта прислать на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 8Б классе на 15.04.

Тема урока "Обособление приложений"

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. Выполните упражнение 313 стр.181 из учебника.

3. Фото выполненного упражнения пришлите на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе на 15.04.

Тема урока "Различение частиц и приставок не-ни"

1. Заходим на сайт videouroki.net .

2. Смотрим видеоурок.

3. Работаем в эл.тетради.

4. Проходим тест.

5. Фото результата выполненных работ отправляем на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 5А классе на 15.04.

Урок русского языка в 5А классе на 15.04

Тема урока "Строение текста типа описания предмета"

1. Внимательно смотрим видеоурок.

2. В учебнике выполните упражнение 768 стр.272 (766 стр.248). Будьте внимательны, в скобочках дан номер упражнения в большом новом учебнике.

3. Фото выполненных работ отправьте на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

2 Урок русского языка в 5Б классе на 14.04. и 15.04.

суббота, 11 апреля 2020 г.

1 Урок русского языка в 5Б классе на 14.04.

Урок литературы в 7 классе на 14.04.

Тема урока "Чудаки" и "чудики" в рассказах В.М.Шукшина"

1. Прочитайте в учебнике вводную статью о Василии Макаровиче Шукшине и рассказ "Чудик"

2. Ответьте письменно на вопросы после статьи о писателе и вопросы после рассказа. При возникновении вопросов, свяжитесь со мной любым удобным для вас способом.

3. Фото выполненного задания пришлите на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 7 классе на 14.04.

Тема урока "Употребление частиц НЕ и НИ в речи"

1. Внимательно смотрим видеоурок. Делаем краткие записи в тетради, это поможет вам для лучшего понимания и запоминания материала.

2. В учебнике на стр. 205 выполните упражнение 494. Будьте внимательны, страницы в учебнике могут не совпадать. При возникновении вопросов напишите мне любым удобным для вас способом.

3. Фото выполненного задания пришлите мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок литературы в 8Б классе на 14.04.

Тема урока ""Музы не молчали" (стихи поэтов 20 в. о войне)"

1. Послушайте известные и прекрасные стихи поэтов военного времени о войне.

2. Посмотрите видеоурок

3. Снимите видео, как вы читаете любое полюбившееся вам стихотворение и пришлите мне на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

Урок русского языка в 5А классе на 13.04.

Тема урока "Контроль знаний по теме "Глагол"

1. Внимательно смотрим урок. Вспоминаем и закрепляем все, что мы узнали о глаголе.

2. Заходим на сайт videouroki.net в свой личный кабинет.

3. Выполняем тест "Повторение изученного по теме глагол".

Урок литературы в 5А и 5Б классе на 13.04.

Тема урока "Х.К.Андерсен. Краткие сведения о писателе. Заочная экскурсия на родину сказочника"

1. Посмотрите видео уроки о писателе Хансе Кристиане Андерсене. Обратите внимание, что ссылок две. Заочная экскурсия

2. Прочитайте сказку "Соловей" на стр. 225 в учебнике.

Курс КБЖ в 5Б классе на 13.04.

Тема урока "Опасности уральских водоемов. Меры предосторожности при движении по льду и воде"

1. Посмотрите видеоролики. Выучите правила поведения на льду.
На тонком льду

Урок русского языка в 7 классе на 13.04.

Тема урока "Правописание частиц"

1.Заходим на сайт videuuroki.net на свою личную страницу.

2. Смотрим видео урок.

3. Работаем в эл.тетради.

4. Выполняем тест.

5. Фото или скриншот результата выполненной работы отправляем на эл.почту hohlovaolga287@mail.ru

суббота, 25 апреля 2020 г.

четверг, 23 апреля 2020 г.

суббота, 18 апреля 2020 г.

воскресенье, 12 апреля 2020 г.

суббота, 11 апреля 2020 г.

суббота, 25 апреля 2020 г.

четверг, 23 апреля 2020 г.

суббота, 18 апреля 2020 г.

воскресенье, 12 апреля 2020 г.

суббота, 11 апреля 2020 г.